Autor:Mirosław Naleziński
Dwóch amerykańskich wykładowców chciało się zabawić, zaś polska doktorantka skłamała publicznie i sfałszowała podpis na znanym portalu. Kto na tym gorzej wyszedł?
Autor:Europejski Monitor EkonomicznyDoceniając znaczenie nauk ekonomicznych dla edukacji społeczeństwa polskiego, rozwoju podstaw naukowych nowoczesnej praktyki gospodarczej, kształtowania polityki społeczno- ekonomicznej, analizy międzynarodowych stosunków gospodarczych i sytuacji geopolitycznej oraz dla formowania opinii społecznej uznajemy za konieczne rozpoczęcie wielkiego projektu badawczego „Polska ekonomia”. Projekt będzie oparty na współpracy ekonomistów z różnych środowisk akademickich, mających znaczny dorobek naukowy oraz krytyczny stosunek do dotychczasowej ortodoksji ekonomicznej.
Autor:Karol Życzkowski Czy znaczenie nauki polskiej w świecie maleje?
Porównanie zmian wartości wskaźników bibliometrycznych sugeruje, że względne znaczenie nauki polskiej w świecie nie rośnie, a wręcz spada. W różnych klasyfikacjach jesteśmy stopniowo wyprzedzani zarówno przez kraje mniejsze pod względem ludności (Szwecja, Izrael, Dania, Tajwan, Finlandia), jak i większe (Korea Południowa, Indie, Brazylia). Czy przeprowadzane obecnie reformy organizacji nauki polskiej oraz utworzenie Narodowego Centrum Nauki wystarczą, aby odwrócić ten niekorzystny trend?
Autor:Klub Stypendystów FNP
Istnieje wiele programów nagród przyznawanych za wybitne osiągnięcia naukowe. Jednakże, w czasach pościgu za sukcesem mierzonym komercyjną skutecznością aplikacji czy pozycją w indeksie cytowań na rynku literatury naukowej, pewne fundamentalne dla świata nauki wartości umykają uwadze sponsorów i nieczęsto są nagradzane
Autor: V...m Upadek na dno hańby wcale nie oznacza końca – z tego poziomu jest jeszcze szansa odbicia się (pozostania także). Niebawem nowy rok akademicki. Wszyscy mają prawo, a wielu możliwość, aby przenieść się do uczelni, gdzie student nie jest statystą w grach strategicznych tzw. elit i poddańczo solidarnych konformistów.
Autor:Waldemar Korczyński
W nauce i szkolnictwie wyższym pomysłów na naprawę było już więcej niż budowniczych autostrad, a rezultaty są chyba jeszcze gorsze.
Autor:Roman Maciej KalinaW tej samej szkole rektor w dwójnasób poświęca własną reputację. Kiedy realizuje marzenia własnego syna (formalnie kandydaturę na prorektora złożył rektor elekt – to jest właśnie przykład zastosowania metody kamuflażu władzy) i kiedy pozbawia realizacji marzeń studentów. Chyba, że się mylę i syn rektora też nie miał wyboru – zrealizował tylko marzenie taty. ...... Dla działającego przy MNiSW Zespołu do Spraw Dobrych Praktyk Akademickich ten materiał powinien być – sądzę – wystarczającym dowodem, że w jednej szkole państwowej możliwe jest skumulowanie nawet 80% praktyk uznanych za szczególnie naganne
Autor:Waldemar Korczyński
Uniwersytet ma zaspokajać ciekawość studiujących i z zasady stawiać więcej (inspirujących) pytań niż nauczać konkretnych, powszechnie już znanych, procedur. To nieporozumienie jest dla obu stron – nauczanych i nauczających – bardzo kosztowne. Ci pierwsi płacą niedopasowaniem do rynku pracy, ci drudzy ogłupiającą dydaktyką bez koniecznego na normalnym uniwersytecie kontaktu intelektualnego ze studentem, który oczekuje od nich gotowych rozwiązań, a nie mało go interesującej dyskusji.
Autor: Robert Kościelny. Za piętrowe patologie, za system bizantyjsko-feudalny panujący na uczelniach, za dominację na nich miernot o słusznych 'politpoprawnych' poglądach, tajnych współpracowników i byłych sekretarzy PZPR, za stada baranów budujących swoje kariery na gender i dekonstruowaniu wszystkiego co daje poczucie dumy narodowej, za 'awanse na telefon' i 'utrącanie na telefon', o których dufny w swoją absolutną bezkarność mówił w wywiadzie szef CK Tadeusz Kaczorek - muszą ponieść odpowiedzialność konkretne osoby. Decydenci.
Autor: Robert Kościelny -Problemem są służący każdej aktualnej władzy
Problemem są służący każdej aktualnej władzy, starzy faryzeusze, utytułowane (utytłane) wycieruchy, które mimo szkód jakie uczyniły polskiej nauce (innym sferom życia społecznego) w nagrodę pójdą, lub już są, na tzw. „zasłużoną emeryturę”. Ci, którzy po stanie wojennym decydowali kto może, a kto nie pracować na uczelni, którzy przenieśli służalcze postawy peerelowskie w czasy postpeerelu. Jeszcze większym problemem są pozostawione przez nich klony, o podobnej mentalności.
Rozdzial II WOLNOŚCI, PRAWA I OBOWIĄZKI
CZŁOWIEKA I OBYWATELA
Art. 54.
1. Każdemu zapewnia się wolność wyrażania swoich poglądów oraz pozyskiwania i rozpowszechniania informacji
Kontakt z Redakcją NFA 
