sortuj według:
tytułu
|
daty
|
popularności
|
Zasady etyczne naukowców |
Autor:Józef Wieczorek
Nie jest tajemnicą, że nauki nie uprawiają 'aniołowie' tylko zwykli ludzi mający swoje wady i zalety. Ważne jest aby bilans ich działalności był dla ludzkości pozytywny, a nie negatywny. Trudno za wzór uważać naukowca, który doszedł do sukcesów po trupach swoich konkurentów, kto ma wiele prac licznie cytowanych, ale zapobiegł uformowaniu wielu naukowców, którzy by mogli znacznie więcej dla nauki zrobić.
Niestety w ocenach naukowców, rzadko się bierze pod uwagą taką zbilansowaną ocenę.
|
|
|
Antymobbingowe zasady Europejskiej Karty Naukowca |
Autor:Józef Wieczorek
Europejska Karta Naukowca zaleca stosowanie wielu zasad, które mają charakter antymobbingowy. Jest to niezwykle ważne, gdyż mobbing ze swej natury jest destruktywny, prowadzi do obniżenia wyników pracy, do eliminowania osób mobbingowanych z zawodu, przyczynia się do obniżenia poziomu naukowego instytucji naukowych. |
|
|
|
Z Europejską Kartą Naukowca w Nowy Rok |
Autor:Józef WieczorekZalecenia Europejskiej Karty Naukowca i Kodeksu postępowania przy rekrutacji naukowców (KK) są w Polsce słabo znane, słabo popularyzowane i ignorowane w praktyce.
Zalecania mogą jednak odegrać istotną, pozytywną rolę w reformowaniu systemu nauki i edukacji w Polsce, aby uczynić go bardziej przyjaznym dla naukowców, bardziej efektywnym, bardziej kompatybilnym z systemem anglosaskim.
|
|
|
O potrzebie jawności w życiu akademickim |
Autor:Krzysztof Schmidt-Szałowski
W przypadku instytucji naukowych, uniwersytetów, jawność, na którą nacisk kładzie EKN, ma szczególne znaczenie. Są to społeczności w większym lub mniejszym stopniu zhierarchizowane, bo taka jest ich natura. Pozycja poszczególnych ich członków musi zależeć od osiągnięć twórczych w tej szczególnej dziedzinie, jakim jest „poznawanie i głoszenie prawdy”. A warto zauważyć, że „głoszenie prawdy”, to na wyższych uczelniach przede wszystkim działalność dydaktyczna, niestety, w ostatnim okresie często traktowana jako utrudnienie w zdobywaniu pożądanych stopni akademickich
|
|
|
Drogowskaz dla nauki w Polsce |
Autor:Józef Wieczorek
1 maja 2004 r. Polska znalazła się w Unii Europejskiej, ale ten fakt jakby nie został zauważony
przez decydentów nauki i szkolnictwa wyższego i nasz system nauki nadal funkcjonuje według porządku wschodniego a nie zachodniego. Kwalifikacje naukowców utytułowanych na wschodzie wątpliwości nie budzą, do naszego systemu świetnie się nadają, co innego z naukowcami
polskimi, którzy zdecydowali się na uprawianie nauki w nadal podejrzanych uczelniach zachodnich – ci jak nie ukryją swojego polskiego obywatelstwa raczej szans na stanowisko profesorskie w Polsce nie mają. Wygląda to paradoksalnie, ale rzecz w tym, że paradoksami nasz system nauki stoi, ale tak naprawdę – leży.
|
|
|
Model kariery naukowej w świetle zaleceń Europejskiej Karty Naukowca |
Autor:Józef Wieczorek
Obecnie realizowany w Polsce model kariery naukowej, zabezpieczony regulacjami prawnymi, jest głęboko zakorzeniony w systemie odziedziczonym po PRL. Niestety niedawno przyjęte ustawy o szkolnictwie wyższym i stopniach naukowych - ten model petryfikują. Co prawda w środowisku akademickim trwa debata nad modelem kariery naukowej , ale środowisko jest w tej materii bardzo podzielone i raczej nie ma wiele nadziei, aby bez udziału czynnika zewnętrznego środowisko autonomicznie się zreformowało w nawiązaniu do trendów światowych. |
|
|
Zadbajmy o to aby model kariery naukowej w Polsce nie promował przeciętności |
Autor: Paweł Kisielow
Ocena kondycji nauki w Polsce (przede wszystkim nauk doświadczalnych) od lat wydaje się być zgodna. Było i jest źle. Osiągnięcia naukowców w Polsce nie odpowiadają twórczemu potencjałowi 40 milionowego kraju, brakuje jednak „wewnętrznych” sił środowiska aby to zmienić. Zalecenia Europejskiej Karty Naukowca mogą pomóc w przełamaniu frustrującej niemocy.
|
|
|
|