Strona główna    Kontakt z Redakcją NFA    Logowanie  
Szukaj:

Menu główne
Aktualności:
Gorący temat
NFA w mediach
NFA w opiniach
Jak wspierać NFA
Informacje

Linki

Rekomenduj nas
Redakcja
Artykuły
Nowości
Europejska Karta     Naukowca
Patologie środowiska     akademickiego
Oszustwa naukowców
Mobbing w środowisku     akademickim
Etyka w nauce i edukacji
Debata nad Ustawą o     Szkolnictwie Wyższym
Perspektywy nauki i     szkolnictwa wyższego
Czarna Księga     Komunizmu w Nauce i     Edukacji

Wszystkie kategorie
Inne
Reforma Kudryckiej
Postulaty NFA
Reformy systemu nauki
WHISTLEBLOWING
NFA jako WATCHDOG
NFA jako Think tank
Granty European Research Council
Programy,projekty
Kij w mrowisko
Kariera naukowa
Finanse a nauka
Sprawy studentów
Jakość kształcenia
Społeczeństwo wiedzy
Tytułologia stosowana
Cytaty, humor
Listy
Varia
Czytelnia
Lustracja w nauce i edukacji
Bibliografia NFA - chronologicznie
Subskrypcja
Informacje o nowościach na twój e-mail!
Wpisz swój e-mail i naciśnij ENTER.

Najczęściej czytane
Stanowisko NIEZAL...
Tajne teczki UJ, ...
Mobbing uczelniany
Darmowy program a...
Amerykańska konku...
Inna prawda o ucz...
Powracająca fala ...
O nauce instytucj...
Jasełka akademick...
Urodzaj na Akadem...
Menu użytkownika
Nie masz jeszcze konta? Możesz sobie założyć!
Strefa NFA
Statystyki

użytkowników: 0
gości na stronie: 4


Polecamy

NFA na Facebook'u

Ranking Światowych Uczelni 2009







Artykuły > Kariera naukowa w Polsca i w świecie > O kłopotach w awansowaniu młodych naukowców

6. Karta – wyznacznik dobrej praktyki

Oprócz uproszczenia systemu awansu akademickiego, negatywne praktyki pozwoliłoby ukrócić wprowadzenie w życie zaleceń Europejskiej Karty Praw Naukowców. Karta zawiera tak podstawowe zalecenia, jak: zatrudnianie młodych naukowców na podstawie jawnych konkursów, tj. na podstawie kryteriów merytorycznych, a nie genetyczno-towarzyskich, ocenianie pracowników naukowych na podstawie uzyskanego dorobku zawodowego, prawo do poznania kryteriów stosowanych przez komisje konkursowe, komisje oceniające i komisje grantowe, możliwość odwołania od uzyskanej oceny, wprowadzenie instytucji niezależnego mediatora akademickiego, który gwarantowałby lepsze niż dotychczas przestrzeganie praw pracowników naukowych.

7. Prawa pracownicze

Stan przestrzegania praw pracowniczych na uczelniach należy uznać za niedostateczny. Powszechne zjawiska to zabroniony przez Kodeks Pracy mobbing i blokowanie awansu. Znane są też przypadki niszczenia warsztatu pracy przez przełożonych. Sprawy te rzadko znajdują satysfakcjonujący finał w sądzie ze względu na niedoskonałość obowiązującego prawa. Również dlatego, że przeciwko uznanym autorytetom akademickim staje pozbawiona jakiegokolwiek wsparcia, gnębiona latami ofiara, która pozbawiona była możliwości zebrania przekonującego materiału dowodowego. Sąd nie zna specyfiki środowiska uczelnianego, a dokumentacja wieloletniego sporu najczęściej nie istnieje. Z podobnych względów nie zdarza się, by szykanowany pracownik wniósł przeciw przełożonemu skargę do uczelnianej komisji dyscyplinarnej lub komisji etyki, choć teoretycznie ma takie prawo. Choć etyka w nauce jest bardzo ważna, wszelkie nieetyczne postępki przełożonych względem podwładnych pozostają bezkarne. Rozwiązywanie nabrzmiałych problemów ułatwiłoby wprowadzenie instytucji mediatora znającego specyfikę środowiska akademickiego .

8. Jawność, lustracja i dekomunizacja

Uzdrowieniu sytuacji na uczelniach sprzyjałoby również przeprowadzenie lustracji i dekomunizacji, połączone z ujawnieniem dorobku naukowego, stanowiącego podstawę nadania stopni oraz tytułów. Postulat ten jest szczególnie istotny w przypadku przedstawicieli nauk humanistycznych. Stworzenie elektronicznej bazy dorobku zawodowego polskich naukowców pozwoliłoby na rzetelną i zobiektywizowaną ocenę ludzi nauki.

Khmara




strony: [1] [2] [3]
nfa.pl

© 2007 NFA. Wszelkie prawa zastrzeżone.
0.585 | powered by jPORTAL 2