Strona główna    Kontakt z Redakcją NFA    Logowanie  
Szukaj:

Menu główne
Aktualności:
Gorący temat
NFA w mediach
NFA w opiniach
Jak wspierać NFA
Informacje

Linki

Rekomenduj nas
Redakcja
Artykuły
Nowości
Europejska Karta     Naukowca
Patologie środowiska     akademickiego
Oszustwa naukowców
Mobbing w środowisku     akademickim
Etyka w nauce i edukacji
Debata nad Ustawą o     Szkolnictwie Wyższym
Perspektywy nauki i     szkolnictwa wyższego
Czarna Księga     Komunizmu w Nauce i     Edukacji

Wszystkie kategorie
Inne
Reforma Kudryckiej
Postulaty NFA
Reformy systemu nauki
WHISTLEBLOWING
NFA jako WATCHDOG
NFA jako Think tank
Granty European Research Council
Programy,projekty
Kij w mrowisko
Kariera naukowa
Finanse a nauka
Sprawy studentów
Jakość kształcenia
Społeczeństwo wiedzy
Tytułologia stosowana
Cytaty, humor
Listy
Varia
Czytelnia
Lustracja w nauce i edukacji
Bibliografia NFA - chronologicznie
Subskrypcja
Informacje o nowościach na twój e-mail!
Wpisz swój e-mail i naciśnij ENTER.

Najczęściej czytane
Stanowisko NIEZAL...
Tajne teczki UJ, ...
Mobbing uczelniany
Amerykańska konku...
O nauce instytucj...
Inna prawda o ucz...
Powracająca fala ...
Urodzaj na Akadem...
Jasełka akademick...
Darmowy program a...
Menu użytkownika
Nie masz jeszcze konta? Możesz sobie założyć!
Strefa NFA
Statystyki

użytkowników: 0
gości na stronie: 126


Polecamy

NFA na Facebook'u

Ranking Światowych Uczelni 2009







Artykuły > Mobbing w środowisku akademickim > Koszty bio-psycho-społeczne mobbingu

Podsumowanie: do kosztów społecznych mobbingu należy obok permanentnego obniżania poziomu edukacji dodać: opłaty za korzystanie z porad specjalistów, leczenie, destruktywny wpływ na całą rodzinę: relacje maż-żona jak też wynikający system kształtowania wychowawczego dzieci. Koszty społeczne chroniczności nie obciążają jedynie osób mobbingowanych, ale stanowią poważne utrudnienia w funkcjonowaniu systemów społecznych, w których one żyją - przede wszystkim rodziny, i obejmują:
1.dysfunkcjonalność rodziny, czyli niewydolność rodziny w pełnieniu podstawowych ról, przekłada się na pieniądze wydawane z publicznej kasy
2.międzygeneracyjne przechodzenie wzorców radzenia, czyli w tym wypadku utrwalanie się modelu nie - radzenia sobie z rzeczywistością społeczną, które pomnożone przez kilka pokoleń odzwyczajonych od poczucia i umiejętności uzyskania sukcesu pomimo znacznego wkładu własnej pracy daje katastrofalny obraz funkcjonowania wnuków naszych dzieci

Widać, instytucjom związanym z nauką oraz edukacją w Polsce zależy bardziej na wychowywaniu osobowości zależnych, które według diagnostycznego systemu klasyfikacyjny ICD-10 cechuje:
1.przesadna potrzeba bycia pod opieką, która prowadzi do zachowań nacechowanych uległością oraz strachem przed opuszczeniem
2.dozwalanie innym na przejmowanie odpowiedzialności za swoje decyzje
3.podporządkowywanie potrzeb potrzebom innych
4.niechęć do stawiania wymagań osobom, od których jest się zależnym
5.obawa przed niezdolnością do zatroszczenia się o siebie wynikająca z osamotnienia, powodujące dyskomfort
6.obawa przed opuszczeniem
7.ograniczona zdolność podejmowania decyzji bez radzenia się innych


Osobowość zależna jest patologią.

Osoby niezależne, czyli zdrowe psychicznie mają ogromne trudności do zaadaptowania się do patologicznego systemu, który wszelkimi siłami, wykorzystując przy tym osoby zależne, dąży do ich eliminacji ponieważ zaburzają one patologiczna systemową homeostazę.

A koszty mobbingu pokrywa każdy obywatel. Gołym okiem widać, że będą one coraz wyższe i dramatyczne w kontekście egzystencji ludzkiej.

Ewa Kostarczyk


strony: [1] [2] [3]
nfa.pl

© 2007 NFA. Wszelkie prawa zastrzeżone.
0.035 | powered by jPORTAL 2